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院级精品课程标准

发布日期:2018/03/09 阅读量:29675

院级精品课程标准

精品课程是指具有特色和一流教学水平的优秀课程。精品课程建设要根据人才培养目标,体现现代教育思想,符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律,具有鲜明特色,并能恰当运用现代教育技术与方法,教学效果显著,具有示范和推广作用。

一、精品课程标准及条件

1.申报课程应由学校、企业共同参与建设,课程负责人应在校从事教学工作一年以上,负责课程建设的规划、组织与实施;

2.建设精品课程应将所有知识点、技能点进行罗列,建立教学目录;

3.该门课程应建设有完备的教学资源库,如教学大纲、授课教案(课件)、习题、实践(实验、实训、实习)指导、学习指南等教学相关资料;

4.精品课程需根据教学知识点、技能点制作教学微视频,申报课程的网上教学资源包含课程整体设计和课程教学视频(每个知识点、技能点不超过10分钟),其中,课程整体设计以说课为主,包括教学设计以及相应的教学设施和实训实习场景等介绍,并附相应文字说明。

5.精品课程需制定周周比、月月赛等教学改革项目,并组织实施取得成效。

二、精品课程申报流程

1.各系部推荐1-2门重点课程向学院申报,每门课程明确1名负责人;

2.课程负责人与部门负责人协商制定院级精品课程建设计划书(见附件1),上报教务处;

3.课程负责人对教授课程的教学改革思路进行现场汇报,由学院学术委员会进行评审;

4.经学院领导批准认定为院级精品课程后,为申报课程提供建设经费。

三、精品课程经费使用要求

凡申请的精品课程建设经费,需完全用于教育教学改革,不得用于其他餐饮或娱乐消费,主要用于以下几个方面:

1.进行课程教学改革及参加相关学术会议的出差费、调研费;

2.与课程建设有关的课程教学改革与研究论文版面费;

3.进行课程建设的文印费;

4.购置课程所需教学资料、仪器设备费用;

5.制作课程教学视频资料费;

6.其他相关劳务费。

经费使用需建立相关台账,提供费用支出的佐证材料,由系部初审,教务处复审,院领导同意方可至财务支出,课程建设经费使用报告如附件2所示。

四、精品课程考核验收要求

精品课程的考核要体现教育教学改革的方向,引导教师进行教育教学方法创新,确保学生受益和教学质量的提高,重点考核以下几个方面:

1.该门课程在同类课程中的学评教占前10%,对建设效果进行考核;

2.依据精品课程标准,对相关资料的完善度进行考核;

3.课程建设的实施情况与建设计划是否一致,考核精品课程建设的时效性,一般1年之内出成效;

4.课程建设经费的合理使用性进行考核。

所有考核验收资料需在学院下发课程验收通知的10日之内完成上报,未通过考核的将取消精品课程的建设。

附件1

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xx年度院级精品课程建设计划书

课程名称

课程负责人

所属系部

申报日期

美高梅mgm7991官网教务处制

二○一七年十月


填 写 要 求

一、 以word文档格式如实填写各项。

二、 表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。

三、 除课程负责人外,根据课程实际情况,填写1~4名主讲教师的详细信息。

四、 本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在“其他说明”栏中注明。



1.课程负责人情况

2. 主讲教师情况

2-1

基本

信息

姓 名


性 别


出生

年月


学历


专业技

术职务


电 话


学历


职业资

格证书


传 真


所在

系部


E-mail


教学与技术专长


工作简历(含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任)

2-2

教学

情况

年来承担的主要课程;主持的教学研究课题;在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文;获得的教学表彰/奖励(不超过五项)

3. 教学队伍情况

3-1

人员

构成

(含

兼职

教师

序号

姓 名

性别

出生年月

专业技

术职务

职业资

格证书

专业

领域

在课程教学中承担的

任务

1








2








3








4








3-2

教学改革

年来教学改革、教学研究成果及仍需解决的问题;

3-3

师资

培养

师资培养情况(包括理论水平、专业技术水平提高,教学能力、职业能力培养等)


4.课程建设任务及目标

4-1课程性质与作用

4-2课程设计的理念与思路

5.教学内容

5-1 教学内容的针对性与适用性

5-2 教学内容的组织与安排

6.教学方法与手段


7.实践条件


8.教学效果



9.特色与创新


10.课程建设规划

课程建设各阶段的目标及要求、经费使用计划等

11.其他说明


附件2

湖南吉利汽车职业技术学

课程建设经费使用报告

课程名称


级别(国家/省级/校级)

校级

学校配套资助金额(元)


课程负责人(姓名/职称)


立项时间


实际使用经费额(元)


经 费 使 用 项 目

支 出 说 明

金额(元)

使用时间

教学内容

进行课程教学改革及参加相关学术会议的出差费、调研费提供会议通知或调研报告);

差费、调研费;



与课程建设有关的课程教学改革与研究论文版面费(需提供出版论文)



编写课程教学大纲等教学文件及进行课程建设的复印、打印费用;



教学方法、手段与教学条件(包括教材与网络建设)

购置课程建设所需的图书、资料、教学软件等费用;



申报课程建设成果的有关费用(含教学录像网上教学资料制作费用等);



购置课程教学用模型、教具等小型教学仪器费用;



特色建设(包括实践教学)

进行实践教学的相关材料费、交通费、通讯费

提供实践教学活动申请报告或活动证明)



制作实践教学相关图片、视频资料及上网费用


其 它

相关劳务费



合计



课程负责人签字: 部门负责人签字:

教务处负责人签字: 分管院领导签字:



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